Campaña de Recogida de Alimentos

Carta de parte del Banco de Alimentos de Madrid:

Nuevamente  nos ponemos en contacto  con ese Centro  Educativo para expresaros   nuestro  profundo agradecimiento por  la extraordinaria labor desarrollada por sus  alumnos en la pasada Gran Recogida de Alimentos de 2017  en el Ahorramás de la C / Fuentenovilla s/n, actuando como voluntarios de este Banco de Alimentos .

Han dado todo un ejemplo de compromiso y  solidaridad con las personas más desfavorecidas  que necesitan todo nuestro apoyo para paliar, en lo posible,  sus muchas carencias de recursos materiales.

Para satisfacción de todos , deciros que se han recogido  1.601 kilos , 294 más que en el pasado año, lo que supone un incremento del 22,5 %.  Todo un éxito.

Muchísimas  gracias Directora por haber dado continuidad a esta colaboración con el Banco de Alimentos de Madrid y te rogamos  transmitas nuestro agradecimiento  a todas las personas que han participado de una manera  más directa y, especialmente, a la profesora Dª Rosa Ros.

Esperamos que este tipo de colaboración se pueda repetir en el futuro,  dado los efectos beneficiosos que tiene,  tanto para las personas con graves carencias que necesitan nuestra ayuda, como para la formación en valores de los alumnos que participan, fomentando la concienciación y solidaridad ante los problemas reales de la sociedad actual.

Alumnos de 6ºEPO participando en el torneo de “Flappy Bird”, videojuego programado en la academia de Robótica y Programación.

Un total de 65 centros escolares madrileños de Primaria y Secundaria han llegado a la final de RetoTech, un puntero proyecto tecnológico de la Comunidad de Madrid y la Fundación Endesa que tiene como objetivo promover la innovación en el entorno educativo mediante el uso de las nuevas tecnologías como medio de aprendizaje.

Cada uno de los centros finalistas de Retotech ha recibido hoy diez kits de robótica basados en la tecnología arduino. Los profesores participantes asistirán a tres cursos de formación y recibirán apoyo profesional para desarrollar sus trabajos. A partir de ahora, los centros seleccionados tendrán que elaborar sus proyectos tecnológicos con los alumnos, para presentarlos en un certamen final que tendrá lugar en el tercer trimestre y en el que cada uno de ellos podrá mostrar sus creaciones.

Para la selección de los 65 mejores trabajos se ha tenido en cuenta la originalidad y creatividad de los trabajos presentados (mediante un vídeo que reflejase el proyecto tecnológico), así como su capacidad para involucrar a profesores y alumnos.

La viceconsejera de Política Educativa y Ciencia, Cristina Álvarez, y el director de la Fundación Endesa, Carlos Gómez-Múgica, han hecho entrega hoy del material tecnológico de última generación a los directores de los colegios e institutos de la región que han sido seleccionados para participar en esta iniciativa. El acto ha tenido lugar en el Hospital Universitario de Getafe, al que pertenece uno de los centros que participa por segunda vez en este proyecto, el SAED (Servicio de Apoyo Educativo Domiciliario), por lo que aquellos alumnos que están hospitalizados o no pueden asistir a su centro educativo también podrán participar en dicho proyecto.

La Comunidad de Madrid apuesta de forma decidida por la innovación y las nuevas tecnologías, como demuestra que ha sido la comunidad autónoma pionera en implantar Tecnología, Programación y Robótica, que se imparte en toda la Educación Secundaria como asignatura obligatoria. El Ejecutivo madrileño invertirá un total de 16 millones de euros hasta 2018 para desarrollar esta materia en todos los centros de Secundaria de la región.

Este año también participamos en RetoTech Fundación Endesa, donde nuestros alumnos de 3º de ESO realizarán un proyecto tecnológico, integrando Arduino, Android e impresión 3D.

Podéis ver aquí nuestro vídeo de presentación:

https://mediateca.educa.madrid.org/video/6mnc9949ko5fwno8

Hemos tenido la oportunidad de asistir al IV CIEB, celebrado en la Universidad Rey Juan Carlos el pasado fin de semana. En él, se ha debatido el presente, pasado y futuro de la enseñanza bilingüe en España, y sus distintos modelos, analizando los logros y los puntos a mejorar en el sistema, con representación de todas las partes implicadas (desde Educación Infantil hasta la universidad), además de incorporar a las familias y los medios de comunicación.

After that, we can conclude we´re on the right way.

LA VUELTA AL COLE CONTRA LA LEUCEMIA INFANTIL

 TERCERA EDICIÓN

Un año más, el colegio Lope de Vega se identificó con el problema de la Leucemia Infantil.

Nuestros alumnos, con sus padres y profesores, se unieron a todos los niños que sufren esta enfermedad.

Nuestros alumnos corrieron, cantaron, gritaron para que todos trabajemos en favor y apoyo de estos niños enfermos de Leucemia.

Nuestros alumnos, como siempre, fueron un lujo de solidaridad.

Gracias y enhorabuena!!!!

Enhorabuena a los alumnos del Lope de Vega que hoy han recogido su premio “Cervantes Chico”, junto al autor Gonzalo Moure. Este Premio es organizado por el Ayuntamiento de Alcalá de Henares y tiene como objetivo principal reconocer públicamente la obra y los meritos literarios de un autor de literatura infantil y juvenil en lengua castellana. Pero también figuran entre sus objetivos el incremento de los hábitos de lectura en la población infantil y juvenil y estimular en la población escolar valores humanos y actitudes positivas de colaboración, esfuerzo y respeto. Valores por los que han sido premiados nuestros alumnos Gonzalo Cámara, de 2º, Raúl Jurado de 3º, Jimena Díaz de 4º, Hugo Jareño de 5º, Gabriel Juanes de 6º y Rebeca García-Zarco de 1º de ESO.